Microsoft Teams wkrótce pozwoli Ci udawać reportera wiadomości podczas spotkań

Microsoft Teams stara się, aby rozmowy wideo były nieco mniej nudne w erze pandemii zdalnej pracy z nowymi trybami prezentera. Umożliwiają one dostosowanie wyglądu podczas prezentacji w aplikacji Teams. Wkrótce dostępne będą trzy nowe tryby, w tym opcja „Reporter”, która umożliwia umieszczanie treści nad ramieniem jako pomoc wizualna, podobnie jak kotwica wiadomości w segmencie telewizyjnym.

Tryb wyróżnienia pozwala unosić się nad treścią jako sylwetka na szczycie slajdu. Trzecia opcja, Obok siebie, wyświetla obraz z kamery internetowej wraz z prezentowaną treścią. Standout pojawi się w tym miesiącu, a wkrótce dostępne będą tryby Reporter i Obok siebie.

Wszystkie trzy tryby są częścią większego nacisku firmy Microsoft na reagowanie na opinie dotyczące zwiększania zaangażowania spotkań podczas pracy zdalnej. „Patrząc na to teraz, musimy sprawić, by prezentacje bardziej przypominały programy telewizyjne” – mówi Nicole Herskowitz, dyrektor generalny Microsoft Teams, w wywiadzie dla The Verge. „Naprawdę musimy znaleźć sposób, aby uczynić te cyfrowe doświadczenia skuteczniejszymi”.

Te nowe tryby wykorzystują technologię używaną przez firmę Microsoft w trybie Razem, aby usunąć całe tło za Tobą z kamery internetowej. Tryb razem był jedną z pierwszych dużych zmian w Teams zaprojektowany z myślą o spotkaniach pandemicznych, umieszczając uczestników spotkania obok siebie w wirtualnym środowisku.

Obraz: Microsoft

Oprócz nowych trybów prezentera, Microsoft wprowadza dziś także PowerPoint Live w Microsoft Teams. Został zaprojektowany, aby znacznie ułatwić prezentowanie za pomocą slajdów programu PowerPoint zarówno prezenterowi, jak i uczestnikom spotkania. Prezenterzy będą teraz mogli wyświetlać notatki, slajdy i rozmowę podczas spotkania w jednym widoku, a uczestnicy mogą samodzielnie poruszać się po slajdach. To wspaniale, jeśli przegapiłeś konkretny slajd i chcesz przejść wstecz, i jest to ogromny wzrost dostępności dla osób z trudnościami w uczeniu się, które chcą czytać i uczyć się we własnym tempie.